Психолог, академик АПН СССР (1968), доктор педагогических наук (1940), профессор (1940). Умер в 1972г.

 

 

 

 

«Биография»

Родился в 1(14) августа 1907г. в г. Владикавказе.

В 1928г. окончил Владикавказский педагогический, в котором в 1925г. начал педагогическую деятельность.

С 1928 работал в Институте мозга им. В. М. Бехтерева (Ленинград), одновременно преподавал в АКБ (1934-38).

С 1937г. заведующий сектором психологии.

С 1943г. профессор, заведующий кафедрой ЛГУ.

В 1946-51 заведовал также сектором психологии Ленинградским НИИ педагогики.

Развиваемое им научное направление — «онтопсихология» — синтетическая дисциплина, объединяющая возрастную и дифференциальную психологию и направленная на изучение целостного жизненного пути человека.

Индивидуальное развитие рассматривал как процесс, детерминированный историческими условиями обществ, жизни и проявляющийся в единстве развития человека как индивида (организма), личности и субъекта деятельности.

В области детской и педагогической психологии разрабатывал проблемы формирования умственной деятельности, сознания и самосознания, характера и воли в условиях школьного обучения, изучал пространств, восприятие и представления детей.

В 1967-1972 декан факультета психологии.

Написаны труды по психологии личности и истории психологии, исследования ощущений, чувств, познания, внутренней речи, возрастной психологии, в том числе книга «Психология педагогической оценки» (1935), «Очерки истории русской психологии» (1947), «Теория ощущений» (1961).